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ib课程和alevel哪个好

发布时间:2022-05-12 15:06   作者:alevel小助手   点击次数:239   联系电话:13610913112

ib课程和alevel哪个好,最近有学生提问ib课程和alevel课程那个好?很多家长在为学生择校的时候也会比较苦恼该为学生选择什么样的课程,今天小编就来为大家对比一下这两门课程,并列举两者更适合什么样的学生,感兴趣的同学可以接着看下去了。

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国际课程辅导

一、IB课程介绍

Ib课程是国际课程,课程的宗旨就是全面培养学生,所以在课程的设置上是比较复杂的,学生需要完成的内容是比较多的

首先IB课程具有6大课程体系,分别是语言A,语言B,人与社会,科学,艺术,数学。学生需要在每个课程体系里面选择1门课程,除了正常的课程之外,学生还需要进行TOK+EE的考核以及CAS考核。TOK和 EE就是论文写作和答辩,CAS相当于社会实践。

IB课程还有一个特点就是课程内容是比较开放的。但是IB课程也是国际上认可度非常高的课程,不少顶尖院校也会表示学生的IB成绩达到一定的分数之后是可以直接兑换学分的。

二、alevel课程介绍

alevel课程是英国高中课程,所以在英联邦体系国家中受众是比较广的,在申请院校的时候认可度也是比较高的。alevel课程的特点就是学术性比较强,课程是比较严谨的,课程分为AS和A2两个等级,分数最高是为A*,一般像是G5院校的话要求都是2A1B以上的成绩。学生在最后申请的时候只需要提交3门成绩就可以。

三、ib课程和alevel课程哪个好?

其实“好”是一个狭义的判断,主要还是看那个课程更适合自己未来的方向。

如果同学们想要申请英国的院校的话,选择A-level是相对来说更有优势的,而且因为alevel课程相对来说考察内容更少,留给学生准备时间也是比较多的,相对来说是更加适合国内学生的。

Ib课程的话则是更适合一直在海外留学的学生,因为课程度比较高,而且IB课程对于想要冲刺世界顶尖院校是非常好的选择。如果学生学习能力比较强的话选择ib课程的益处是更多的。

备受瞩目的留学国家除了有美国、加拿大、澳洲、新西兰之外,英国的拥护者也是不在少数的,提及英国留学,就不得不说说IB课程和alevel了,同为全球**完善的教育体系,ib课程和alevel到底哪个好呢?先别急着做比较,看完下面的介绍,或许你会对它们有更深层的认识!

一、IB课程与alevel的概念

1、IB课程

IB,即International Baccalaureate Organization,它是国际文凭组织的意思,是为全球学生开设的,涵盖了从幼儿园到大学(3-19岁)预科的课程。IBO组织成立于1968年,目前,有138个国家,2000多所高校均认可IB成绩。

2、alevel

alevel,即General Certificate of Education Advanced Level,它是英国高中课程,也是英国学生的大学入学考试课程。目前,几乎所有使用英语授课的大学都将alevel课程证书作为接收新生的入学标准。

二、IB课程与alevel的区别

1、熟悉alevel的朋友都知道,alevel是没有必修课的,学生只需要结合想申请的大学来组合alevel科目,完成三到四门课程即可。相对来说,IB课程就没有那么高的自由度了,选择IB课程的学生需要从IB课程的六大板块中选择六门课程学习(不喜欢艺术的学生可以从其余五大类中任选一门学习)。

2、alevel的学习主要分为两个阶段,分别是AS和A2,学生完成**年的课程后即可参加AS考试,利用AS开始成绩进行大学的预估申请。相对来说,IB课程的设置要复杂得多,IB课程的六大分类中都有HL(高级水平)和SL(标准水平)之分,学生选择的六门课程中必须有三门是HL(高级水平),此外,IB课程还设有三大必修课程,分别是TOK(知识理论)、EE(拓展论文)、CAS(创意、行动、服务)。

3、在评估方面,IB课程和alevel也有很大的不同。alevel课程更侧重于外部评估,而IB课程则会将外部和内部评估相结合,除开视觉艺术和戏剧艺术之外,选修的每门课程都需要完成2-3篇论文,当然,这也与IB课程旨在培养学生均衡能力的理念有关。

三、如何判断自己适合IB课程还是alevel课程?

ib课程和alevel哪个好IB课程注重学生的均衡发展,受到更多国际高校的认可,这是不是就说明选择IB课程更好呢?当然不是!其实不管是IB课程还是alevel课程,在国外都是被一视同仁对待的,并不存在明显的好坏之分,要判断哪一种课程更适合自己,咱们还得结合自身情况来抉择。

IB课程注重学生的全面发展,因此,需要选修的课程多,需要完成的论文也多,这也就需要学生付出更多的时间和精力,而且要求学生懂得合理规划时间,这样才能应付复杂的课程和庞大的作业量。

如果你有些偏科,或者是接触国际教育较晚的话,那么选课相对灵活的alevel则更加适合,因为它完全自主的选课方式可以帮助学生更好的规避自己的劣势,快速获取大学的申请资格

ALevel学制为两年,第一年为AS,学生可以选择自己喜欢的3-4门课程学习;第二年称为A2,在这时有个大好的机会,可以放弃一门AS学的不好的科目,考试的时候获得3门成绩即可申请大学。评分等级的不同:

A-Leve的评级等级分为A*,A,B,C,D,E,U。当然啦,分数越高对应的等级越高A*是最高的等级。体制内高中就是每个科目对应不同的分数。考试科目的自主选择性: 不同于体制内高中只有的“语数外政史地物化生”九门课。ALevel各考试局会提供大约60-70门课供学生选择,虽然不会完全开这么多课,但一般学校会开10-20门左右,也是给足了你自由选择的权利。

A-Level适合的学生1) 想要用A-Level成绩申请国外知名大学国内高考成绩可以用来申请国内的高校,却极少被国外院校认可。虽然也有些学校承认高考成绩可直接申请,但一些优质知名大学仍旧不认可国内的高考成绩,而用ALevel成绩来申请只要达到院校的要求即可被录取。目前,使用A-Level的考试成绩可以向世界上超过110个国家和地区的大学进行入学申请和奖学金申请,当然,美国大部分大学也认可A-Level考试,具体信息可在学校官网查询。

2)不想“一考定终身”的学生

ALevel每科的考试以单元为单位独立开考,单独计分。每年设5-6月、10-11月两次考试。学生可一次性报考所有单元,也可根据自身学习情况分批次报考。每门课程均有多次考试机会。这就给一些因客观因素发挥失常的学生提供了修正机会,也可以在面对发挥不好的科目中选择重考,毕竟按照最好的成绩来算。

3)更适合有偏科倾向的学生学习A-LEVEL的学生只需根据个人兴趣及特长选择三门至四门功课作为主攻方向,可避开国内高中十余门功课的压力。避免压力是其次,对那些严重偏科的学生来说,ALevel就是救星啊,因为你完全可以根据实际情况选择自己最擅长的几门学科,把精力都放在“刀刃”上,更有助于扬长避短达到提升成绩达到的作用。

全能型选手的培养基地--是IB

IB 课程全称为International Baccalaureate,由国际文凭组织(IBO)负责IB课程研发及考试的组织。我们通常说的IB课程是国际文凭大学预科课程是一个两年制、对象为16至18岁学生的课程。(International Baccalaureate Diploma Programme,简称 IBDP)随着IB成绩被认可的程度越来越高,选择IB课程的学生和学校也越来越多。

ib课程和alevel哪个好IB适合的学生

1)做事有条理,善于安排时间不用多说大家都能看出来,IB的课程量明显比ALevel多一倍,科目还是文理兼备,即使再不想选某一科也要去学所以总体来看,IB课程面广,写的东西多,工作量大,学起来并不轻松。尤其是IB课程对理论知识和写作上提出的高要求,因此,需要你投入大量时间才能完成作业和projects,这也就导致,如果不善于安排时间,即使再聪明,也会在熬夜加班学习后会仍觉力不从心啊。2)全面均衡发展的学生IB课程讲究文理并进,重在综合素质的培养,IB 要求在科学,人文,外语,艺术,社会工作等各方面注重平衡发展,不偏科,不侧重某一方面。举个例子假如一个学生在数学上很有天赋,他会很失望没有充分的时间准备和参加大型数学竞赛。又如在艺术体育方面有天赋的学生,会因为这些活动占用很多时间,很难取得更好的成绩。

3)IB适合将来从事社会性工作的学生就直白点来说吧,IB它培养的学生综合分析问题的能力较强,写作和交流能力也不差,学生最适合将来从事社会性的工作。如果对学术的兴趣很大,将来只想做纯技术性的工作,那么学习IB对他们的意义就不大。

IB课程最大的优势绝不在申请,而是在进入大学乃至步入社会后才能明显的体现出来。

以上就是我们对“ib课程和ap课程和alevel哪个好”这个问题的解答。这3门课程在学习难度、课程设置、适用范围等方面各有千秋,没有孰优孰劣,最重要的是选择适合自己孩子与未来目标的课程。